 | | Entre Lumière et Ténèbres | | Administrateurs : Sora |
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|  Posté le 07-06-2015 à 16:11:31    
| Compréhension de texte (40 points)
Le tout premier Européen a l’avoir goûté, ce chocolat, c’est bien sûr Christophe Colomb. C’est à lui que les Indigènes présentèrent cette boisson bien amère confectionnée avec des semis de cacao torréfiés et mélangés à de l’eau et à du maïs.
Autre grand personnage, Cortés, Ferdinand de Cortés*, qui en arrivant au Mexique eut droit au xocoatl que lui offrait l’empereur des Aztèques. Histoire, la politique, Geopolitis décrypte tout ce que, dans le chocolat, on trouve comme ingrédients géopolitiques.
Qui sont les plus gourmands ? Réponse : les Suisses. Un Suisse consomme en moyenne en un an 12,7 kilos de chocolat, record du monde. 7 kilos pour un Français ; et le Chinois, 100 grammes. Mais, la nouvelle donne politique, c’est que ce marché chinois - de Pékin à Shanghai -, il s’ouvre : le marché progresse de 10 à 15 % par an. Résultat ? Les marques étrangères se précipitent en Chine et on se dit que, si les 1 milliard 300 millions de Chinois se mettent à manger ne serait-ce qu’un kilo de chocolat par an, et bien, cela aura une influence certaine, notamment sur les prix mondiaux.
Autre aspect politique du chocolat ? Le cacao, évidemment, avec un pays comme la Côte d’Ivoire dont la prospérité a été assurée par la production de fèves. Abidjan était même surnommée le Manhattan de l’Afrique occidentale. La prospérité n’est plus, la stabilité du pays a été gravement compromise, le cacao ne fait plus recette ; d’ailleurs, c’est tout le secteur de la production qui est désormais en crise.
Sujet ô combien politique et polémique, et on reste en Afrique de l’Ouest - Côte d’Ivoire, Ghana, Burkina Faso et Mali - avec le travail des enfants dans ce secteur du cacao. Des enfants pour certains contraints au travail forcé, voire vendus comme main-d’œuvre docile et peu chère dans certaines exploitations. De plus en plus, des fabricants de chocolat font attention : ils vérifient l’origine de ce qu’ils achètent, ils se renseignent sur les conditions de production, mais le dossier est loin d’être réglé.
Puis, en matière de chocolat comme dans tant d’autres secteurs des matières premières et alimentaires, il y a ici, à Genève, ce phénomène de spéculation que tout le monde connaît, qui n’est le fait que de quelques indélicats. Genève devenue, il faut le souligner, la principale capitale du négoce mondial, devançant Londres dans bien des secteurs.
C’est vrai ! C’est fou tout ce que l’on trouve dans le chocolat. Comme le disait La Rochefoucauld, « aimez le chocolat à fond, sans complexe ni fausse honte, car sans un grain de folie, il n’est point d’homme raisonnable. »
* de son vrai nom Fernando Cortés de Monroy Pizarro Altamirano, dit Hernán Cortés
Extrait de : http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/chocolat-un-arriere-gout-de-politique?exercice=2
1.)Sous quel angle est traité le sujet ? (2 points)
a.)la gastronomie.
b.)la santé.
c.)la géopolitique.
2.)Associez chaque information à un lieu : (8 points)
a.)On commence à y consommer du chocolat, le marché économique s'ouvre. Cela aura une influence sur les prix mondiaux du cacao. A.)Côte d'Ivoire
b.)Fort développement économique lié au cacao dans le passé. On l'appelle le Manhattan de l'Afrique occidentale. B.)Afrique de l'Ouest.
c.)Le travail forcé des enfants dans le secteur du cacao. C.)Genève.
d.)La principale capitale du commerce mondial du cacao. Le phénomène de spéculation. D.) Chine.
3.)Le titre de l'émission est GEOPOLITIQUE. V - F (3 points)
4.)Ferdinand de Cortes est le premier Européen à avoir goûté le chocolat. V - F (3 points)
5.)Cette émission de TV5 parle de plusieurs pays. V - F (3 points)
6.)Londres est la capitale du négoce mondial. V - F (3 points)
7.)L'émission s'appelle GEOPOLITIS car elle traite de voyages. V - F (3 points)
8.)Les Suisses sont les premiers exportateurs au monde. V - F (3 points)
9.)Les marques de chocolat sont de plus en plus sur le marché chinois. V - F (3 points)
10.)Les conditions de production sont un critère pour les fabricants. V - F (3 points)
11.)Aimez-vous le chocolat, oui ? Non ? Donnez 2 raisons. (6 points)
Conjugaison (20 points)
Réécrire la petite annonce à la 1ère personne du singulier (je) et au présent, à la 2ème personne du singulier (tu) et à l'imparfait.
Avoir trente ans. Être un beau garçon. Aller souvent à la mer et à la montagne. Faire du bateau et du ski. Fumer peu, boire peu, manger avec plaisir. Aimer le cinéma et les voyages. Désirer rencontrer une jeune fille de vingt ou vingt cinq ans, jolie, sportive. Vouloir une longue vie à deux.
Expression écrite (40 points)
Répondez à la petite annonce suivante : (30 points)
Magasin de luxe (Vêtements et accessoires) Olivier Strelli engage vendeur/vendeuse conseiller/conseillère étudiant(e) du 15 juillet au 15 août pour son magasin situé au 44, rue Antoine Dansaert à 1000 Bruxelles. Connaissance du français et de l'anglais souhaitée.
Envoyer votre lettre de candidature au responsable du magasin, Charlotte Bagart.
ET
Comment voyez-vous votre vie d'ici 15 ans ? (5 verbes au futur) (10 points)
Edité le 07-06-2015 à 16:37:15 par Sora
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| Posté le 08-06-2015 à 15:51:52
| FRANCAIS : langue IV
Préparation à l'examen de juin 2015
Vocabulaire
goûter : to taste
gourmand : greedy
amer, amère : tartter
des semis : sawing
maïs : maize, corn (USA)
notamment : especially
avoir droit à : to have a right to sth
être compromis (compromettre) : te be implicated in
contrait : constrained
décrypter : to decipher
dossier : documents, file
spéculation : opération financière ou commerciale fondée sur l'évolution que vont avoir les prix (spéculation)
indélicat : malhonnête
se renseigner sur : to make inquiries, find out about sth
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| Posté le 10-10-2015 à 11:19:11
| Mme MATHIEU eeb2
Jeu : Bruxelles historique - Culturelle - Architecturale
1.)Départ Gare Centrale.
2.)Allez jusqu'à l'église principale de Bruxelles, appelé St. Michel. A l'intérieur, vous verrez la chaire de vérité. Que représente-t-elle ?
3.)Colonne du congrès. Faites en le croquis.
Qu'évoque cette colonne ?
Quelle est sa hauteur ? Qui est représenté au haut de la colonne ?
Devant cette colonne a été installé en 1922 autre chose. Quoi ?
4.)En avant pour le parc de Bruxelles, pour y arriver passez dans une rue dont le nom vous dit certainement quelque chose (spécialement le n°16) si vous écoutez de temps en temps le journal parlé ou télévisé.
Quel est le nom de cette rue et qu'y a-t-il de spécial dans cette rue ?
A présent traversez le Parc de Bruxelles.
Que s'est-il passé en septembre 1830 en ces lieux ?
5.)En sortant du Parc vous arrivez en face du Palais royal.
Regardez le bien, le roi est-il en Belgique ? Pourquoi ?
6.)Allez à la Place Royale.
Avez-vous entendu un cheval hennir ? Quel est son cavalier ?
Donnez le nom des rois ayant règne en Belgique depuis 1830 (Ordre chronologique).
7.)Allez au Petit Salon.
Donnez le nom du géographe belge célèbre dont l'effigie se trouvait parfois dans nos portefeuilles et dans la statue figure dans le parc du Petit Sablon.
Ce parc est fermé par des grilles, admirez le travail du fer forgé.
Sur chacune des colonnettes se trouve une statuette.
Combien y en a-t-il ? ??? trois métiers au moins.
8.)Allez au palais de Justice.
Savez-vous que c'est le 2e monument le plus grand d'Europe après le Kremlin à Moscou ?
Connaissez-vous le nom de l'architecte qui a conçu ce bâtiment ? Il a donné son nom à une place de Bruxelles. Quel est cet architecte ?
En passant par la rue de l'Eventail ou par la rue Notre Dame de Grâce, vous arrivez près de la maison d'un peintre célèbre du 16e siècle se situant dans la rue Haute.
Quel est ce peintre ?
9.)Maintenant, allez là où un petit garçon se trouve dans une position bien peu décente. Un touriste se rendant à Bruxelles ne manquerait pas de venir le voir, tout comme un touriste allant à Paris irait voir la Tour Eifel; il n'y a qu'une différence de grandeur !
Racontez son histoire.
A votre avis, combien de costumes possède-t-il ?
10.)Rendez-vous à la Grand Place.
Il a le bras brillant et le museau de son chien luit. Qui est-il ?
Pourquoi cela brille-t-il ?
Pourquoi se trouve-t-il sous cette maison de l'Etoile ?
Admirez la Grand Place ... Cherchez une maison, une statuette, ... qui vous inspire une histoire. Ecrivez-nous quelque chose d'original.
Montrer du doigt n'est pas poli ! Pourtant ... observez ... notre Grand Place compte plusieurs statues qui montrent du doigt !
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| Posté le 18-10-2015 à 11:38:35
| COMPREHENSION (20 points)
1.)Qui est Désiré Mestiféri ?
2.)Qu'avez-vous appris à son sujet ? (Famille, goûts, ...)
3.)Dans le 2ème paragraphe, relevez, sans expliquer, 4 éléments qui prouvent que la famille de Désiré est d'un niveau social plus élevé que celle du narrateur.
4.)Relevez, sans expliquer, dans tout le texte 4 éléments qui prouvent que le narrateur ment.
5.)Quel est le problème que le narrateur a chez lui, à la maison, à cause de Désiré ?
6.)Quelle solution le narrateur trouve-t-il à ce problème ?
7.)Pourquoi le narrateur ne choisit-il pas cette solution ?
8.)Quel est le temps le plus employé dans le récit ?
9.)Pourquoi, à votre avis, le narrateur a-t-il inventé Désiré ?
10.)Comment sont les rapports, liens, entre le narrateur et sa propre famille ? N'oubliez pas de justifier votre réponse grâce au texte.
EXPRESSION (20 points)
Faites le portrait d'une personne que vous aimez : description physique, comportement, qualités morales, ...
Test sur les compléments circonstanciels de temps de lieu et de cause
1.)Quelle est la valeur des compléments circonstanciels ?
Quand je serai grand , je l'achèterai.
Il habite dans un manège , il y reste.
Je te le dis parce que tu viendras .
2.)Observe les exemples suivants : par quoi peuvent être exercées les fonctions complément circonstanciel de lieu, de temps et de cause.
Le loup arriva près des bucherons .
Il n'osa pas être cruel à cause d' eux .
La fillette n'avait pas peur avant de partir .
Elle partit tout de suite .
Elle n'eut pas peur quand elle vit le loup .
Le loup ne la mangera pas parce qu'il y avait des bucherons .
3.)Dites si les groupes soulignés expriment la durée, la date (Ou moment), la fréquence (Ou répétition).
1.Le coq des voisins chante tous les matins .
2.Hier,il a plu toute la journée .
3.Je crois bien qu'elle est née le 17 septembre .
4.Nous avons français le mardi, à neuf heures .
5. A chaque instant , il lui vient une idée merveilleuse.
6.Je suis resté une heure à l'attendre!
7.L'affaire fut réglée en une seconde .
4.)Ecrivez un récit de +/- 12 lignes. Vous emploierez deux complétements de temps, deux compléments de cause et un complément de lieu.
Edité le 18-10-2015 à 12:05:34 par Sora
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| Posté le 08-11-2015 à 20:01:45
| BACCALAUREAT EUROPEEN 2016
FRANCAIS : LANGUE IV
Durée de l'examen : 3 heures (180 minutes)
Matériel autorisé : aucun
Remarques particulières : aucune
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BACCALAUREAT EUROPEEN 2016
FRANCAIS LANGUE IV
Présentation du chanteur :
Tiken Jah Fakoly, de son vrai nom Doumbia Moussa Fakoly, est né le 23 juin 1968 à Odienné en Côte
d'Ivoire. Il monte son premier groupe, Djelys, en 1987. Il réussit peu à peu à se faire connaître au
niveau régional puis national avec ses concerts. Très concerné par l'évolution sociale et politique de
son pays, Tiken Jah Fakoly écrit des textes incisifs sur la situation électorale qui fait suite à la
disparition du président Houphouët-Boigny en 1993, ce qui lui vaut une grande popularité au sein de la
jeunesse. Depuis 2003, Tiken Jah Fakoly vit exilé au Mali suite à des menaces de mort et est déclaré
persona non grata au Sénégal suite à ses déclarations jugées « fracassantes, insolentes et
discourtoises » par le gouvernement sénégalais.
Paroles de la chanson :
Un couplet pour dénoncer les chefs
Africains surtout dans l'échec
Mon pays a payé bien trop cher
Trop cher à quand le procès
Une parole pour honorer nos pères
Ces soldats tombés dans leur guerre
Victimes effacées de leurs dossiers
Dossiers déjà classés
Si ce n’est qu'un chant
Si ce n’est qu'une chanson
Ça ne changera pas nos vies
Ça ne changera pas nos vies
Mais je chante pour ne pas accepter
Je dis non ! Je dis non !
Je chante pour ne pas accepter
Je dis non en chanson
Un refrain pour soutenir les frères
Expulsés du territoire français
Reconduits menottés aux frontières
Frontières pour un destin tracé
Une ligne pour dénoncer nos travers
Tradition n'est pas toujours sagesse
Africain on ne l'est pas qu’au passé
Passons à la suite, assez !
Si ce n’est qu'un chant
Si ce n’est qu'une chanson
Ça ne changera pas nos vies
Ça ne changera pas nos vies
Mais je chante pour ne pas accepter
Je dis non ! Je dis non !
Je chante pour ne pas accepter
Je dis non en chanson
Un couplet pour dénoncer les chefs
Africains surtout dans l'échec
Mon pays a payé bien trop cher
Trop cher à quand le procès
Si ce n’est qu'un chant
Si ce n’est qu'une chanson
Ça ne changera pas nos vies
Ça ne changera pas nos vies
Mais je chante pour ne pas accepter
Je dis non ! Je dis non !
Je chante pour ne pas accepter
Je dis non en chanson
mm-mhm-mhm
kon-e-ve-na-ga-ti-fa-oo-yee
mm-mhm-mhm mm-mhm-mhm
kon-e-ve-na-na-ti-fa-oo-yee
mm-mhm-mhm mm-mhm-mhm
voolie-ve-na-na-ti-fa-oo-yee
mm-mhm-mhm mm-mhm-mhm
***
BACCALAUREAT EUROPEEN 2016
FRANCAIS LANGUE IV
QUESTIONS
I.COMPFREHENSION (60 points)
1.)Quels mots associez-vous à l'Afrique ?
Pensez aussi bien à des pays, des personnes, des adjectifs, des artistes. (6 réponses)
/10
2.)Cochez les problèmes évoqués par Tiken Jah Fakoly dans sa chanson :
o éducation o expulsions
o corruption o corruption
o échec des politiciens o guerres
o respect des traditions o système de santé
o terrorisme
3.)Relevez tous les mots rimant en [Er] comme "terre" et en [e] comme dans "café". /10
4.)"Tradition n'est pas toujours sagesse". Comment comprenez-vous ces paroles ? /10
5.)A quoi peut-on dire "non" ? Contre quoi peut-on se révolter ? /10
6.)Quelles sont les raisons qui peuvent pousser une personne à chanter ? /10
II EXPRESSION ECRITE (40 points)
Choisissez un des deux sujets. Rédigez un texte de 250 mots environ en étant attentif à l'orthographe à la syntaxe et à la structure imposée.
Sujet A - Les chansons sont-elles de bonnes armes pour dénoncer l'injustice, la corruption, la violence comme le pense Tiken Jah Fakoly. Justifiez vos propos en citant des exemples précis.
Sujet B - Vous écrivez une lettre à Tiken Jah Fakoly pour lui dire ce que vous pensez de sa chanson et de son combat contre les différents maux qui rongent le continent africain.
Edité le 08-11-2015 à 20:15:41 par Sora
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| Posté le 08-11-2015 à 20:26:43
| BACCALAUREAT EUROPEEN 2016
FRANCAIS LANGUE IV - ELEMENTS DE CORRECTION
COMPREHENSION
Compétences attendues
- Comprendre le message d'une chanson
- Justifier ses propres
- Récupérer les rimes d'une chanson
- Découvrir les problèmes du continent africain
- Préciser les intentions de l'auteur de la chanson
0,5 points maximum sera enlevé par réponse pour les incorrections de la langue dans cette partie.
1.)Quels mots associez-vous à l'Afrique ?
Pistes de correction : Léopold Sedar Senghor, Nelson Mandela, le Maroc, le Niger, la Côte d'Ivoire, les diamants, les animaux sauvages, les safaris, les guerres ethniques, le sida, la pauvreté, la colonisation, pays en développement ...
2.)Cochez les problèmes évoqués par Tiken Jah Fakoly dans sa chanson.
L'échec des politiciens, le respect des traditions, les guerres, les expulsions.
3.)Relevez tous les mots rimant en [Er] comme "terre" et en [e] comme dans "café".
[Er] : père - guerre - frères - frontières - travers - cher.
[e] : tracé - passé - assez - dossier - classés - accepter.
4.)"Tradition n'est pas toujours sagesse." Comment comprenez-vous ces paroles ?
Le respect des traditions entrave parfois le progrès. Les traditions sont immobiles et empêchent de progresser, de faire des réformes, pour autant que celles-ci soient bénéfiques pour l'homme. Il faut que le progrès apporte quelque chose de meilleur qu'avant.
5.)A quoi peut-on dire "non ?" Contre quoi peut-on se révolter ?
Pistes de correction : on peut se révolter contre le terrorisme, contre la faim dans le monde, contre la violence faite aux femmes, contre le travail des enfants, les inégalités sociales, le non-respect des droits de l'homme, le massacre des espèces animales protégés ...
6.)Quelles sont les raisons qui peuvent pousser une personne à chanter ?
On peut chanter pour exprimer ses sentiments (Tristesse, joie, solitude, amour, amour perdu, ...), on peut chanter pour dénoncer des injustices (Chanson engagée), on peut chanter pour parler du quotidien.
EXPRESSION ECRITE
Compétences attendues
- Pouvoir conduire un raisonnement logique jusqu'à une conclusion argumenté.
- Rédiger des textes clairs exprimant une opinion.
Sujet A
Barème proposé pour l'essai
- Analyse du sujet (Les termes - clés et leur rapport) /10 points.
- Structuration du propos (Introduction - développement - conclusion ) /10 points.
- Pertinence et approfondissement des exemples /10 points
- Maîtriser de l'expression /10 points.
Sujet B
- Contenu (Richesse d'invention et conformité au sujet) /15 points.
- Forme (Structure qui correspond au sujet traité /15 points.
- Maîtrise de la langue /10 points
Vocabulaire adéquat /4 points
syntaxe /4 points
Orthographe /2 points
Edité le 08-11-2015 à 20:36:40 par Sora
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| Posté le 22-11-2015 à 17:31:41
| Mme MATHIEU 2L1
FRANCAIS : CONJUGAISON
Être :
- 1ère p sing, passé composé
- 2e p sing, impératif
- 2e p plur, passé simple
- 3e p plur, futur antérieur
Avoir :
- 2e p sing, futur simple
- 1ère p plur, plus-que-parfait
- 3e p plur, conditionnel présent
Manger :
- 1ère p sing, plus-que-parfait
- 1ère p sing, passé simple
Finir :
- 1ère p plur, futur antérieur
- 3e p plur, passé antérieur
Aller :
- 2e p sing, futur simple
- 2e p plur, passé simple
Tenir :
- 2e p plur, impératif
- participe présent
- participe passé
Voir :
- 1ère p sing, futur simple
- 1ère p plur, impératif
Pouvoir :
- 3e pers sing, futur antérieur
- 3e p plur, imparfait
Vouloir :
- 2e p plur, passé simple
- 2e p sing, présent
Faire :
- 2e p plur, présent
- 1ère p plur, imparfait
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| | Sora | | Lumière | | Voyageur des Mondes | | | | 12029 messages postés |
| Posté le 22-11-2015 à 17:36:04
| Mme MATHIEU 3L2
FRANCAIS : le roman policier
1.) Relie les auteurs et les détectives.
Agatha Christie *
Simenon *
Conan Doyle *
Maurice Leblanc *
* Arsène Lupin
* Sherlock Holmes
* Maigret
* Hercule Poirot
2.) Relie les auteurs et les œuvres.
Edgar Allan Poe °
Umberto Eco °
Conan Doyle °
Coup de Gigot °
Conan Doyle °
Fred Kassak °
° Double Assassinat dans la rue Morgue
° Iceberg
° Le Chien Jaune
° Une étude en rouge
° Le Nom de la Rose
° Roahl Dalh
3.) V - F.
L'apparition du roman policier est liée aux transformations que connaît la société pendant la révolution industrielle.
4.) Vocabulaire.
Un homicide
Un alibi
Un indice
Le mobile
5.) Donnez 3 mobiles d'un crime.
6.) Recopiez le tableau ci-dessous en rétablissant l'ordre des contraires et des synonymes selon le sens correspondant de l'adjectif VRAI.
Tout cela est vrai.
Sous son vrai nom.
De vrais cheveux.
Une histoire vraie.
Un personnage vrai.
Un vrai sportif.
Le retour à la vraie vie.
Le vrai motif de son départ.
Un repentir vrai.
Le vrai moyen de réussir.
Contraire
Mauvais
Civilisée
Inventée
Simulé
Mensonger
Apparent
D'emprunt
Postiches
Conventionnel
Faux
Synonymes
Sauvage
Sincère
Réel
Profond
Exact
Naturels
Véridique
Authentique
Bon
Véritable
7.) Bonus.
Fouiller et fouiner.
La police a _______________ partout sans rien trouver.
Il passe son temps à _____________ dans les affaires des autres.
Edité le 22-11-2015 à 17:40:32 par Sora
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| | Sora | | Lumière | | Voyageur des Mondes | | | | 12029 messages postés |
| Posté le 12-12-2015 à 16:29:11
| Bruxelles II - Brussels II - Brüssel II
Test B 1er Semestre 2015-2016
Classe : 4 L 3
Matière : Français, Langue III
Date : 17/12/2015
Professeur : Mme Mathieu
Matériel autorisé : néant
Instructions aux élèves : néant
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Compréhension /60 points
1.)Qui est l'auteur de ce texte ? D'où provient le texte ? A-t-il été écrit avant ou pendant la conférence ? /6 points
2.)Paris Match va proposer de grands dossiers dans son magazine et sur son site Internet consacrés à cette thématique : V - F /2 points
3.)Le but de cette entreprise est seulement de montrer les dangers des changements climatiques. V - F /2 points
4.)L'échec de la conférence de 2009 a été causé par l'égoïsme de chaque état. V - F /3 points
5.)Relevez dans tout le texte tout ce que les actions de l'homme ont provoqué sur la terre. /12 points
6.)La vision de l'avenir en écologie pour Paul Watson est-elle optimiste ou pessimiste ? Justifiez votre réponse. /10 points
7.)Comment comprenez-vous la remarque de Paul Watson "Si l'homme ne fait rien, la nature s'en chargera et ce sera beaucoup plus douloureux.". Expliquez avec vos propres mots. /15 points
Outils de la langue /10 points
Choisissez la bonne réponse.
1.)Je (leur - l' - les) ai offert des fleurs.
2.)Il ne (lui - la - leur ) connaît pas.
3.)Je (le - lui - leur ) vois tous les dimanches.
Complétez avec le pronom relatif qui convient.
4.)C'est une femme formidable _____ a toutes les
5.) audaces, ____ on connaît les engagements ___ .
6.)Ses amis ont du mal à retenir auprès d'eux.
7.)
8.)
9.)
10.)
Expression écrite /40 points
Sujet I
Un jeune homme/une jeune femme, habitant dans l'Union Européenne, décide de manière plus écologique. Il/elle écrit à un(e) ami(e) une lettre dans laquelle il/elle explique ce qu'il fait pour vivre de manière plus écologique. (+/- 180 mots)
Sujet II
Quels sont les moyens mis en place par les gouvernements pour polluer moins la planète ? A votre avis, quels sont les plus efficaces ? Pensez-vous que l'on en fasse assez ? (+/- 180 mots)
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| Posté le 16-12-2015 à 16:36:17
| 10 jours pour sauver la Terre
Texte de Philippe Lamotte
Pour la 21e fois en quart de siècle, les grandes pointures de la planète vont y discuter de l'avenir climatique. "Rien de neuf sous le ... soleil", dira-t-on ... Faux ! Pour plusieurs raisons. Primo, cette fois, ce ne sera plus une quarantaine de pays industrialisés qui seront appelés à réduire leurs émissions de gaz à effet de serre, mais bien tous les pays de la planète pouvant se le permettre.
Y compris les poids lourds : Chine, Inde, Afrique du Sud, Brésil, Mexique, etc. Avec l'évolution démographie et technologie de ces derniers décennies, ces pays disposent dorénavant d'une marge de manœuvre considérable pour éviter que la terre ne se transforme en cocotte-minute.
Secundo, on oubliera à Paris les paroles généreuses, au profit d'actes concrets. Il faudra donc parler "finances" ... En 2009, les pays riches avaient promis d'alimenter un fond spécial pour aider les pays les plus pauvres à s'adapter aux conséquences du réchauffement du climat (Multiplication des sécheresses et des tornades, hausse du niveau de la mer, ...) il s'agissait d'y verser 100 milliards de dollars, chaque année à partir de 2020 ! Problème : bien que les promesses de versements devaient être enregistrées depuis 2009, on n'a rien vu venir jusqu'à ces toutes dernières semaines. Si cette caisse géante n'est pas sérieusement alimentée à la fin de la COP de Paris, cette dernière restera gravée dans l'Histoire comme un échec.
Tertio, on en sait beaucoup plus, aujourd'hui, sur l'évolution réelle du climat. Déjà en 2002, le président français Jacques Chirac avait eu une formule forte : "La planète brûle et nous regardons ailleurs." Or on sait maintenant, par exemple, que presque chaque année qui passe depuis quinze ans est plus chaude que la précédente, toutes températures confondues. On sait aussi que cette gigantesque masse de glace qu'est le Groenland fond et que l'Antarctique, longtemps présumé résistant aux chocs climatiques, commence à s'effriter. On a aussi démontré que la soi-disant "pause" dans le phénomène de réchauffement n'était qu'un leurre, amplifié par les mouvements climato-sceptiques. Essentiellement américains et financés par des groupes ultraconservateurs, ces mouvements voient d'un mauvais œil l'intervention des pouvoirs publics dans l'activité des entreprises et des individus. Or, c'est bien de cela qu'il s'agit lorsque les Etats tentent de réduire les émissions des gaz à effet de serre. Mais ce souci de l'intérêt collectif n'est-il pas justifié, lorsqu'on voit ce qui nous attend ?
Les scientifiques du GIEC (Groupe d'experts intergouvenermental sur l'évolution du climat) nous disent, en effet, qu'il faut tout faire pour éviter que la température moyenne de la Terre ne se réchauffe de plus de deux degrés. Car cela le ferait basculer vers des phénomènes climatiques rapides et peu réversibles. D'après la climatologue français Jean Jouzel, expert au GIEC, cette hausse atteindra au moins 1°C supplémentaire quoi qu'on fasse d'ici 2035, en raison de la lenteur des phénomènes liés à la pollution et au climat. Or, selon ce scientifique, ce seuil de 2°C aura des conséquences graves. Par exemple, 40% des terres subsahariennes consacrées à la culture du maïs seront inutilisables. On devrait voir s'abattre des vagues de chaleur inhabituelles sur une surface allant jusqu'à 20% des terres habitables de la planète. On pressent des populations dans les pays du Sud si les sécheresses à répétition venaient s'ajouter aux facteurs classiques de déracinements : pauvreté, conflits, guerres civiles, etc. On le voit.
Femme d'Aujourd'hui, n°48, 26 novembre 2015
Edité le 16-12-2015 à 17:11:29 par Sora
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| Posté le 16-12-2015 à 17:16:19
| Bruxelles II - Brussels II - Brüssel II
Test B 1er Semestre 2015-2016
Classe : 4 L 3
Matière : Français, Langue III
Date : 17/12/2015
Professeur : Mme Mathieu
Matériel autorisé : néant
Instructions aux élèves : néant
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Compréhension /50 points
1.)Qui est l'auteur de ce texte ? D'où provient le texte ? A-t-il été écrit avant ou pendant la conférence ? /6 points
2.)Pourquoi le numéro "21" dans le nom de la conférence ? /4
3.)Dans le premier paragraphe, quelles sont les nouveautés par rapport aux autres conférences ? /10
4.)Quelle idée défendent les climato-sceptiques ? De quelle nationalité sont-ils et par qui sont-ils financés ? Que n'aiment-ils pas ? /10
5.)Relevez 3 conséquences catastrophiques du réchauffement climatique. /10
6.)Continuez le texte par "on le voit" (Faites une conclusion) /10
Outils de la langue /10 points
Choisissez la bonne réponse.
1.)Je (leur - l' - les) ai offert des fleurs.
2.)Il ne (lui - la - leur ) connaît pas.
3.)Je (le - lui - leur ) vois tous les dimanches.
Complétez avec le pronom relatif qui convient.
4.)C'est une femme formidable _____ a toutes les
5.) audaces, ____ on connaît les engagements ___ .
6.)Ses amis ont du mal à retenir auprès d'eux.
7.)
8.)
9.)
10.)
Expression écrite /40 points
Sujet I
Un jeune homme/une jeune femme, habitant dans l'Union Européenne, décide de manière plus écologique. Il/elle écrit à un(e) ami(e) une lettre dans laquelle il/elle explique ce qu'il fait pour vivre de manière plus écologique. (+/- 180 mots)
Sujet II
Quels sont les moyens mis en place par les gouvernements pour polluer moins la planète ? A votre avis, quels sont les plus efficaces ? Pensez-vous que l'on en fasse assez ? (+/- 180 mots)
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| Posté le 08-01-2016 à 14:06:03
| Pourquoi l'accord de la COP21 va changer le monde
En quoi la COP 21 est-elle un succès?
C'est un accord historique. C'est la première fois que 195 états s'engagent pour le climat. Par comparaison, Kyoto ne rassemblait que 58 états. L'autre succès, c'est la mention du"1 degré et demi" car cela correspond à ce que dit la communauté scientifique; Enfin, c'est un acte fort de solidarité avec les Etats insulaires directement concernés par les conséquences d'une hausse des températures.
Chaque pays est donc venu à la COP 21 avec les meilleures intentions du monde?
Pas vraiment. Certains, comme l'Arabie Saoudite, sont venus avec comme projet dans leur "contribution nationale" d'augmenter leur production de gaz à effet de serre.
Il faudra attendre 2023 pour un première évaluation des initiatives et des résultats .Ce sera alors le moment d'augmenter les actions de chacun .Il ne faut pas oublier que cet accord ne sera actif qu'en 2020.D'ici là, il y a le protocole de Kyoto.
Pour atteindre les objectifs fixés par la COP21, vous dites qu'il faut un monde sans énergies fossiles et nucléaire pour 2050. Ca semble simplement irréaliste...
Non, c'est faisable. Par exemple, personne n'avait prédit le boom exceptionnel des énergies renouvelables. Et ce sera encore plus le cas demain; A l'horizon de 2030, l'Afrique veut produire 300 gigawatts d'électricité verte .L'Inde port une alliance solaire avec 120 états qui va totalement changer leur façon de consommer et de produire.
Concrètement, en quoi, moi, je peux agir dès maintenant pour être COP21?
D'abord , isoler sa maison. Parce qu'isoler a des incidences sur les autres postes: le confort, la facture énergétique et donc la consommation d 'énergie Ensuite, si vous avez les moyens, placer des panneaux solaires. Ce sera toujours plus rentable que sur un compte d'épargne Enfin, essayer de consommer local et de saison; C'est moins cher et aussi meilleur.
Interview de Juliette Boulet (Greenpeace) par Joris Vandendooren, journaliste à Télé Moustique, 14/12/15
Trouvez la préposition qui convient.
1.)Il est allé ........ ville ........ bicyclette.
2.)Elle fait ......... l'escalade .......... ses risques et périls.
3.)Elle est restée .......... Toronto ........... Canada ......... 6 ans.
4.)Il est rentré ........ voyage ............ avion.
5.)Tout le monde veut aller ......... bord ........... la mer, mais très peu de gens .......... la campagne.
Edité le 08-01-2016 à 14:31:43 par Sora
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| Posté le 24-01-2016 à 15:18:44
| Nom Janvier 2016
Prénom Mme Mathieu
1 L 2
Test de conjugaison
1.)Vous (Être, présent) là ?
2.)Demain, nous (Avoir, futur) notre permis de bâtir.
3.)J' (Acheter, imparfait) des canettes quand tout à coup (Rencontrer, passé composé [Bonus]) Benoît.
4.)Tu (Prendre, présent) ton sac de gym ?
5.)Demian vous (Aller, futur) ensemble à l'école.
6.)Il (Être, imparfait) très heureux ici.
7.)Ils (Acheter, présent) encore des bonbons !
8.)Ils (Avoir, présent) de beaux résultats à l'école.
9.)Nous (Aller, imparfait) chez ma grand-mère tous les mois.
10.)Je (Prendre, futur) mon jeu pour faire une partie.
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| Posté le 09-02-2016 à 11:25:36
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Au Kenya, la rivalité dangereuse Uber-taxis, journal Métro, 5 février 2016
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique start-up sur le marché du travail
Au Kenya, la rivalité dangereuse Uber-taxis, journal Métro, 5 février 2016
Uber a fait son apparition au Kenya en janvier 2015, à Nairobi seulement, et a rapidement trouvé son public.
Voir des gens recourir à leur smartphone pour commander une voiture sur les nombreuses routes en terre que compte encore Nairobi peut paraître incongru. Mais le Kenya est un pays à la pointe en matière de high-tech, avec comme fleuron M-Pesa, un système de transfert d'argent par téléphone mobile. Uber a rencontré une forte résistance des taxis traditionnels au Kenya, comme ailleurs. Ils accusent Uber de concurrence déloyale avec des prix près de deux fois inférieurs aux leurs à Nairobi, mais ont été accusés ces derniers jours de harceler, dévaliser et brutaliser des chauffeurs Uber, pour la plupart d'anciens taxis, ou de s'attaquer à leurs voitures.
"Une voiture s'est arrêtée devant moi et m'a bloqué l'accès à la sortie. Quelques gars sont sortis et ont lacéré mes deux pneus gauches, avant et arrière." explique Martin, un chauffeur Uber, qui, comme ses collègues, préfère n'être identifié que par son prénom. "Je comprends leur frustration, mais comme pour tout commerce, il faut autoriser la concurrence pour avancer." estime-t-il.
Un de ses confrères, Victor, emploie lui-même pour Uber trois chauffeurs, dont l'un a été agressé. "Ils ont éjecté de la voiture. Il a été tabassé et on lui a pris de l'argent et son téléphone." raconte-t-il.
Le ministère de de l'Intérieur a lancé "une forte mise en garde à l'encontre des responsables de ces attaques", prévenant que "des actes aussi barbares ne seront tolérés".
"Nous discutons depuis l'an passé avec les associations de taxis pour trouver le moyen d'engager un partenariat", indique de son côté Uber. "Nous ne pensons pas que cela devrait être Uber ou taxi, mais plutôt Uber et taxi", ajoute la compagnie.
Les taxis, eux, ont lancé mercredi un ultimatum au gouvernement, lui donnant sept jours pour faire fermer ses portes à Uber, sans quoi ils menacent de paralyser le transport routier à Nairobi, déjà très difficile en temps normal.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
incongru : contraire à ce qui convient, aux usages.
lacérer : mettre en lambeaux, en morceaux.
tabasser : battre, rouer de coups, cogner.
Edité le 09-02-2016 à 11:44:24 par Sora
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| Posté le 09-02-2016 à 12:19:25
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Piercing : règle ou exception ? , Profil n°34, juillet-août 1996
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique
Piercing : règle ou exception ? , Profil n°34, juillet-août 1996
Nous savons tous ce qu'est une boucle d'oreille. Mais un anneau dans le mamelon ou dans le nez provoque des réactions horrifiées.
Un "piercing" est l'insertion d'un anneau ou de toute autre pièce métallique sur une partie du corps, par souci d'esthétisme ou pour éveiller le désir.
Ce n'est certes pas un phénomène nouveau. Sur tous les portraits que nous connaissons de lui, William Shakespeare apparaît avec une boucle d'oreille. Cléopâtre, elle, arborait plus d'une pièce métallique sur le corps. En Inde, un anneau nasal est monnaie courant. Chez certaines tribus africaines, il est même considéré comme inconcevable de sortir sans cet ornement. Chez nous, cette pratique était moins répandue, mais, depuis environ deux ans, on peut parler d'une véritable "rage" qui sévit chez certains jeunes.
Incontestablement, on ne travaillait pas de façon aussi sûre autrefois qu'on ne le fait de nos jours. Le piercing est une profession à laquelle aucune étude ne prépare. Ce qui revient à dire que n'importe qui peut faire des petits trous dans votre peau. Cette situation représente un réel danger. Le piercing nécessite une hygiène impeccable, car on vous inflige bel et bien une blessure.
Dans le piercing on fait une distinction entre les parties de peau faciles à percer, les endroits plus malaisés et les endroits très délicats et difficiles. Avec un minimum d'hygiène, il existe peu de risques de complications, même si de petites infections surviennent fréquemment. Idéalement, les piercings délicats seront réalisés par un médecin. La prudence est donc plus que recommandée. La cicatrisation peut nécessiter quelques semaines à quelques mois, selon la partie du corps choisie. Selon les "piercers", peu importe l'endroit que l'on transperce. Ils se refusent à porter un jugement sur la santé mentale des hommes et des femmes qui leur demandent de leur implanter des petits anneaux ou de petites barres de métal dans toutes les parties imaginables, voir inimaginables, du corps. Les endroits les plus appréciés par les dames sont le nez et le nombril, tandis que les hommes préfèrent les mamelons et les sourcils. Les organes génitaux ne sont cependant pas épargnés non plus.
Dans nos pays, le piercing n'est pas vraiment accepte, et certains employeurs verraient d'un très mauvais œil le candidat qui se présenterait à eux avec deux anneaux dans les sourcils. D'un autre côté, pourquoi pas ? On peut toujours faire la part des choses. Le petit trou foré dans un corps ne disparaît certes jamais tout à fait, mais, après tout, on ne fait de mal à personne d'autre que soi-même.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
Anneau : petit cercle en métal.
Arborer : montrer avec fierté.
Monnaie courante : pratique habituelle.
Ornement : décoration.
Malaisé : difficile.
Implanter : installer.
Transpercer = forer : percer (Action de faire un trou).
Edité le 09-02-2016 à 12:37:35 par Sora
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| Posté le 09-02-2016 à 17:14:45
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Désignez le nouveau mot qui a émergé cette année , Le Soir p.21, 29 octobre 2015
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique La liberté de créer des nouveaux mots
Désignez le nouveau mot qui a émergé cette année , Le Soir p.21, 29 octobre 2015
Selfie, sketter, cougar : chaque année, la langue française voit de nouveaux mots émerger. On les appelle néologismes. Ils peuvent être de forme (un nouveau mot) ou de sens (un mot existant prend une nouvelle signification).
Avant de recevoir l'imprimatur des dictionnaires, un mot naît, vit, voyage. Il se construit une histoire et raconte celle de la société qui l'adopte. Il marque son époque.
Combien de néologismes naissent-ils chaque année ? Impossible à dire, comment voient-ils le jour ? "Chaque mot a son histoire. Au départ, il y a bien évidemment l'action d'un individu, qui crée un mot ou un sens. Il est généralement très difficile de l'identifier. Cet individu a autour de lui un cercle de personnes. Il y a donc une diffusion graduelle, qui peut aller jusqu'à l'échelle internationale." explique Michel Francard, professeur de linguistique à l'UCL.
D'où viennent ces nouvelles formes, ces nouveaux sens ? Des nouvelles technologies (smartphone, liker) et de la vie quotidienne. Les nouvelles réalités ont besoin de mots pour les désigner.
L'innovation technologique, par exemple, engendre logiquement beaucoup de néologismes. Et comme elle provient souvent des Etats-Unis, ces mots ont généralement une consonance anglophone. Mais, remarque Michel Francard, "Liker, par exemple, est déjà une adaptation de l'anglais au français puisqu'il s'agit d'un verbe que l'on conjugue. Je like, tu likes ... On peut aussi dire "J'aime". Lors de l'arrivé de l'euro il y a eu un débat : faudra-t-il parler de centimes ou de cents ? Les utilisateurs ont le choix. Et les dictionnaires ont un rôle important à jouer puisqu'il avalisent les choix."
Leur taux de natalité des mots témoigne de la vitalité d'une langue. "Une langue qui continue de créer pour donner du vocabulaire aux domaines d'avancées technologiques, c'est une langue vivace, estime Michel Francard. A l'inverse, une langue qui ne fait qu'emprunter à une autre perd de sa vitalité et de son influence. C'est pour cela que les Québécois sont si soucieux de la création terminologique. Ils ont créé des tas de mots qui ont ensuite été repris par la France. Cela dépasse d'ailleurs le vocabulaire technique : magasiner pour faire du shopping, c'est un terme désignant une action de la vie quotidienne. C'est de la politique linguistique destinée dans un océan anglophone."
Cette innovation lexicale et sémantique témoigne aussi de l'ouverture d'une société au monde qui l'entoure. "Dans l'histoire de toutes les langues, les migrations ont joué un rôle important. Le melting-pot qu'elles ont engendré génère de la création, car des personnes aux pratiques différentes se rencontrent." La mondialisation et le développement des médias de masse ont accentué la circulation des personnes et donc des mots. "Les changements lexicaux sont beaucoup plus rapides aujourd'hui parce que les gens sont en situation de mobilité, de contact, d'imprégnation de nouvelles langues".
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
émerger : se manifester, apparaître plus clairement
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| Posté le 09-02-2016 à 17:37:07
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Ce que nos photos disent de nous , Femme d'Aujourd'hui pp. 22-23, 2014, par Christelle Gilquin
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique
Ce que nos photos disent de nous , Femme d'Aujourd'hui pp. 22-23, 2014, par Christelle Gilquin
Notre famille, nos amis, nos soirées arrosées ... Les photos qu'on a prises ou auxquelles on a offert notre plus beau sourire nous permettent d'en apprendre beaucoup ... sur nous. A tel point que certains psys, comme Christine Ulivucci, psychothérapeute analytique et transgénérationnelle, les utilise comme base psychothérapeutique. "Dans un travail thérapeutique, dit-elle, on prend appui sur les photos conservées pour les analyser, les mettre en connexion, les réévaluer, désamorcer l'impact négatif de certaines, affirmer la valeur positive d'autres." Sa prédilection ? Les photos du passé, souvent conservées au fond d'un tiroir ou d'un vieil album.
Les photos de fratries sont elles aussi éloquentes : qui est à côté de qui, quel enfant est avec le père, avec la mère, comment les regards se croisent ...
Les photos actuelles ne sont pas en reste. Elles apportent même davantage de matière, puisque l'avènement du numérique a permis de prendre des photos à tout-va et de saisir le quotidien au vol. Alors qu'il y a un siècle, les photos étaient réalisées en studio après une longue recherche pour donner une image parfaite, les photos d'aujourd'hui sont spontanées, intimes, capables de capter un mouvement naturel, une part de soi secrète, un mauvais profil - heureusement, on peut effacer tout ça très vite ! Grâce aux selfies, on devient même le fabricant de sa propre image. Autre innovation : la photo unique d'autrefois, exemplaire rare précieusement mis sous cadre, est aujourd'hui partagée avec la famille, les amis, grâce à internet. "Ca en dit long sur la notion de famille aujourd'hui, constate Christine Ulivucci : le cercle familial s'est élargi. Désormais, la famille de cœur fait partie intégrante de la famille."
Les photos nous parlent aussi du rapport à notre image. "Certains détestent se voir en photo, remarque Christine Ulivucci. C'est souvent par manque d'estime de soi, ou parce que les photos, prises par autrui, ne correspondent jamais à l'image qu'on a de soi-même. D'autres, au contraire adorent ça. Pas de narcissisme pour autant, plutôt le besoin de se revaloriser en montrant à tous une image positive. Enfin, qu'elles soient affichées aux murs de la chambre (Photos de couple, d'enfants ...), cachées sous le matelas ou au fond d'une armoire (Photos d'amant ou d'ex), le lieu de conservation des photos est lui aussi sujet à interprétation.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
Désamorcer : enlever tout caractère menaçant, dangereux ou ennuyeux à quelque chose.
Edité le 09-02-2016 à 18:00:44 par Sora
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| Posté le 09-02-2016 à 18:05:35
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
L'OMS suggère d'interdire aux mineurs les films où l'on fume , Le Figaro.fr, 05/02/2016, par Marie Anton
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique Prévenir le tabagisme
L'OMS suggère d'interdire aux mineurs les films où l'on fume , Le Figaro.fr, 05/02/2016, par Marie Anton
Les films mettant en scène le tabac bientôt interdits au moins de 18 ans? Alors que la publicité pour le tabac est de plus en plus réglementée, l'OMS donne l'alerte sur le canal de promotion que peut être le cinéma, dans un rapport de février 2016. «Le cinéma est l'un des derniers canaux par lesquels des millions d'adolescents sont exposés sans restriction à des images de consommation de tabac», dénonce le Dr Douglas Bettcher, directeur du Département OMS Prévention des maladies non transmissibles. L'OMS appelle donc à classifier les films selon l'âge en fonction de la présence d'images de tabagisme.
Le rapport cite notamment une étude américaine montrant que chez les adolescents, 37% des nouveaux fumeurs disent avoir suivi l'exemple donné dans des films. «Ceci est dû à leur fort potentiel d'identification à leurs héros ou héroïnes», analyse Yves Martinet, pneumologue au CHRU de Nancy et président du Comité national contre le tabagisme (CNCT). «La recommandation de classer les films où le tabac est présent me semble tout à fait convaincante pour conduire à une diminution du recrutement des jeunes fumeurs. Il faut combattre la normalisation du tabagisme et sa banalisation à l'écran», ajoute-t-il.
Dès 1989, un document d'archive de la société Phillip Morris mentionnait: «Nous pensons que la plupart des images fortes et positives autour de la cigarette et de la tabagie sont créées par le cinéma et la télévision». Pour compenser ses pertes régulières de consommateurs, «l'industrie du tabac doit recruter 200 000 à 300 000 nouveaux fumeurs tous les ans jusqu'à les rendre dépendants, rappelle le Pr Martinet. La cible préférentielle est la jeunesse, le tabagisme étant une maladie infantile qui a tendance à se déclarer entre 11 et 15 ans».
Outre la classification des films, l'OMS recommande au Centre national du cinéma (CNC) de refuser toute subvention publique aux productions faisant la promotion de la consommation de tabac. Elle préconise également une diffusion dans les génériques d'une déclaration où les producteurs attestent qu'ils n'ont rien reçu de valeur de quiconque en l'échange de la consommation ou de la présence de produits du tabac dans le film. L'arrêt de la pratique tendant à faire apparaitre des marques de tabac dans les films et une diffusion obligatoire des messages anti-tabac avant les films contenant des images de cigarettes complètent la liste de ces propositions.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
Incitatif : qui encourage.
Préconiser : recommander avec insistance.
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| Posté le 09-02-2016 à 18:25:11
| Big Data : que fait-on de nos données ?
LE CONTEXTE
Bienvenue sur Geopolitis. On connaissait Big Brother. Désormais, il y a Big Data, c'est un peu la même famille ! Disons que c'est surtout la même peur face à des technologies qui parfois nous dépassent, parce qu'on ne les maitrise pas bien soi-même. Le problème avec Big Brother, c'était : « qui nous surveille ?» L'inquiétude avec Big Data, c'est : « qui utilise nos données personnelles ? » et pourquoi ?
Alors c'est quoi Big Data, en anglais « grandes données ». Et bien, cela consiste à rassembler, à partir de tout ce qui circule dans le monde numérique, un maximum d'informations, ensuite à les traiter, puis, c'est le but, à croiser ces informations pour en tirer des conclusions, des analyses, qui sont d'autant plus pertinentes qu'elles sont le fruit d'un maximum de sources. Tout de suite, un exemple : en 2009, année où éclatait la grippe H1N1, Google, pour ne pas le citer, avait mis au point un système de détection basé sur des mots-clés tels que « médicaments, toux et fièvre ». Résultat, en croisant toutes ces données, Google avait pu dresser l'état des lieux de la contagion, avant même les autorités sanitaires qui devaient attendre, pour leur part, que l'information remonte des hôpitaux ou des cabinets médicaux. C'est un beau résultat, mais acquis sur des données qui étaient bien des données personnelles. D'où la question que pose Géopolitis : que Big Data constitue un système performant, certes, mais à quel prix, et avec quelles garanties pour nous et pour nos précieuses données?
Un professeur américain de criminologie affirme, en cette année 2014, que, grâce à sa méthode statistique, méthode qu'il a mise au point en croisant des milliers et des milliers de données, et bien, il est en mesure de prédire si un détenu libéré sur parole sera impliqué dans un nouveau crime ou délit. Problème : le taux d'erreur serait de 25 %. On imagine les conséquences ! Mais le fait est là : plus la masse de données recueillies, croisées et traitées, est grande, plus on a de chance de définir ou un profil ou une tendance ou même un comportement. Les géants de la grande consommation et du marketing le savent bien, qui offrent des publicités ciblées, presque en temps réel, en fonction du Big Data qu'elles récoltent auprès de leurs clients. On l'aura compris : parmi les géants du numérique, c'est la lutte au couteau, pour recueillir le maximum de nos données.
C'est en Suède, non loin du cercle polaire que Facebook a installé ses serveurs informatiques géants, dans une région où la température moyenne est de 2 degrés, ce qui facilite le refroidissement des ordinateurs. C'est dans de tels endroits que se stockent toutes les données. Le contrôle de ces données, c'est le nerf de la guerre du Big Data.
LE REPORTAGE
Un gigantesque trafic
Chaque jour, il s'échange, dans le monde, 145 milliards de courriels. Quotidiennement, on compte, sur Google, 4 milliards et demi de recherches. Et, tous les jours, sur YouTube, on met en ligne 104 000 heures de vidéo. Et il y a en moyenne 552 millions d'utilisateurs de Facebook. Vous êtes friands d'autres statistiques ? Et bien, quand on évoque Big Data, l'unité de mesure, c'est le téra-octet. Un téra-octet, c'est à peu près ce qu'il y a dans 570 000 livres contenant, chacun, 300 pages. Donc, un téra-octet, c'est l'équivalent de 171 milliards de pages ! Ajoutons enfin que, d'après les spécialistes, ce flot de données va quasiment doubler tous les deux ans.
Applications en tout genre
C'est un exemple tout récent, il concerne la progression du virus Ebola : un groupe de chercheurs et informaticiens de Boston a développé un algorithme qui dresse effectivement une image de la maladie se déplaçant à travers l'Afrique de l'Ouest. 9 jours avant qu'Ebola soit déclaré à un stade épidémique en Guinée, le groupe avait déterminé, à partir de tout ce qui circule sur Internet, que ce pays allait être touché. Les compagnies d'assurance, elles aussi, ont recours au Big Data, pour développer des modèles de prédiction, sur l'anticipation de certaines maladies ou sur la gestion des coûts de santé. Voilà qu'émerge un nouveau concept, celui de cybersanté, source de biens des débats. Moins de débats en revanche à New York lorsque les services municipaux engrangent toutes sortes de données et déterminent, par exemple, quels sont les immeubles présentant des risques d'incendie.
La Suisse : un coffre-fort numérique
Et voici que la Suisse convertit ses abris militaires en coffres-forts. Pas d'argent, de bijoux ou de lingots d'or dans ces gigantesques grottes et cavernes, mais des serveurs par milliers ; ces machines hébergent et actualisent en permanence les données numériques de toute personne ou toute entité qui souhaite par exemple garder un double de ses informations, par peur d'une panne informatique, d'un tremblement de terre ou d'une attaque commise par un hacker ou un groupe terroriste. C'est ainsi qu'une société privée a récupéré l'ancien quartier général souterrain de l'armée suisse, un bunker de 15 000 m2 situé à 200 m à l'intérieur de la montagne de granit proche d'un village au coeur du pays, le tout se trouve à 1000 mètres sous la cime de la montagne, protégé par des portes anti-nucléaires. Depuis l'affaire Snowden et le scandale de la NSA, les clients se pressent au portillon, enfin, devant les portes en acier de 4 tonnes chacune.
Edité le 10-02-2016 à 10:46:29 par Sora
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| Posté le 10-02-2016 à 10:49:07
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Big Data : que fait-on de nos données ? , TV5monde.com, 17/09/2015, par Xavier Colin
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique
Big Data : que fait-on de nos données ? , TV5monde.com, 17/09/2015, par Xavier Colin
On connaissait Big Brother. Désormais, il y a Big Data, c'est un peu la même famille ! Disons que c'est surtout la même peur face à des technologies qui parfois nous dépassent, parce qu'on ne les maitrise pas bien soi-même. Le problème avec Big Brother, c'était : « qui nous surveille ?» L'inquiétude avec Big Data, c'est : « qui utilise nos données personnelles ? » et pourquoi ?
Alors c'est quoi Big Data, en anglais « grandes données ». Et bien, cela consiste à rassembler, à partir de tout ce qui circule dans le monde numérique, un maximum d'informations, ensuite à les traiter, puis, c'est le but, à croiser ces informations pour en tirer des conclusions, des analyses, qui sont d'autant plus pertinentes qu'elles sont le fruit d'un maximum de sources. Tout de suite, un exemple : en 2009, année où éclatait la grippe H1N1, Google, pour ne pas le citer, avait mis au point un système de détection basé sur des mots-clés tels que « médicaments, toux et fièvre ». Résultat, en croisant toutes ces données, Google avait pu dresser l'état des lieux de la contagion, avant même les autorités sanitaires qui devaient attendre, pour leur part, que l'information remonte des hôpitaux ou des cabinets médicaux. C'est un beau résultat, mais acquis sur des données qui étaient bien des données personnelles. D'où la question que pose Géopolitis : que Big Data constitue un système performant, certes, mais à quel prix, et avec quelles garanties pour nous et pour nos précieuses données?
Un professeur américain de criminologie affirme, en cette année 2014, que, grâce à sa méthode statistique, méthode qu'il a mise au point en croisant des milliers et des milliers de données, et bien, il est en mesure de prédire si un détenu libéré sur parole sera impliqué dans un nouveau crime ou délit. Problème : le taux d'erreur serait de 25 %. On imagine les conséquences ! Mais le fait est là : plus la masse de données recueillies, croisées et traitées, est grande, plus on a de chance de définir ou un profil ou une tendance ou même un comportement. Les géants de la grande consommation et du marketing le savent bien, qui offrent des publicités ciblées, presque en temps réel, en fonction du Big Data qu'elles récoltent auprès de leurs clients. On l'aura compris : parmi les géants du numérique, c'est la lutte au couteau, pour recueillir le maximum de nos données.
C'est en Suède, non loin du cercle polaire que Facebook a installé ses serveurs informatiques géants, dans une région où la température moyenne est de 2 degrés, ce qui facilite le refroidissement des ordinateurs. C'est dans de tels endroits que se stockent toutes les données. Le contrôle de ces données, c'est le nerf de la guerre du Big Data.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
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| Posté le 10-02-2016 à 11:13:05
| BAC ORAL : 7e L IV EEB2 Me MATHIEU
Courir sans limites, la nouvelle addiction , Le Vif pp. 47-51, 29 mai 2015, par Soraya Ghali
Niveau :
Longueur : mots
Enjeux, centres d'intérêt
Thématique
Courir sans limites, la nouvelle addiction , Le Vif pp. 47-51, 29 mai 2015, par Soraya Ghali
Tendance importée de Nuvelle-Zélande vers les Etats-Unis, où elle constitue un élément à part entière de la pop culture, la course à pied est arrivée en Belgique, par vagues successives, d'abord au cours des années 1980.
Plus qu'une mode, le running est, aujourd'hui, un vrai modèle de vie. "Nous avons enfin réuni tous les éléments de l'algorithme pour que la tendance dure : le sport-santé. Ainsi, pour comprendre le phénomène running, il faut tenir compte de l'avènement de la société du bien-être." décode Mathieu Le Maux, auteur d'un Dico running (Flammarion, 2014). "Tout le monde réalise qu'il faut prendre soin de son corps, de son alimentation. On s'est d'abord mis à mieux manger et à mieux cuisiner. Puis, petit à petit, la culture du bien-être, du "bouger" est montée. Comment bouger de la meilleure manière qui soit ? En courant."
A portée de main, de foulée, et de porte-monnaie (paraît-il...), le jogging s'est imposé tout naturellement. Techniquement, la pratique est très simple, compatible avec les emplois du temps et les vies urbaines. Pas besoin d'infrastructures comme pour le tennis ou la natation, pas besoin de partenaires, ni d'adversaires comme un foot.
Pour Gilles Goetghebuer, un autre élément pourrait expliquer le succès du running. "Ce qui a pu servir de déclencheur, c'est qu'il y a eu, ces dernières années, plusieurs scandales en matière de médicaments, d'effets secondaires désastreux.
Sans oublier, évidemment, la nouvelle technologie, autrefois inaccessible au coureur lambda. Les marques surfent ainsi sur la vague et développent des équipements toujours plus performants et séduisants. Ils permettent de calculer la vitesse, le nombre de calories brûlées, de kilomètres avalés ... On ne compte plus les applications inventées pour optimiser sa forme, se faire coacher en direct, ou établir une playlist "cardio-compatible". Résultat : la dernière foulée terminée, un runner sur deux partage ses performances sur les réseaux sociaux. Parmi les pratiquants, très nombreux sont donc les urbains, connectés, ayant entre 25 et 45 ans. "Il y a sans aucun doute une génération de coureur qui a été attirée vers le jogging par la technologie. Ce sont les geeks de la course à pied." poursuit le spécialiste.
De quoi parle ce texte, et quelles réflexions vous inspire-t-il ?
Vocabulaire
Edité le 10-02-2016 à 11:13:36 par Sora
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| | Sora | | Lumière | | Voyageur des Mondes | | | | 12029 messages postés |
| Posté le 10-02-2016 à 11:27:17
| Nom : Le
Prénom :
Classe :
Français : vocabulaire
Test sur l'espace, le lieu
1.)Notre appartement est bien agencé
a.il est mis en location dans une bonne agence immobilière.
b.ses pièces sont intelligemment disposés.
c.il se situe dans un cadre agréable.
2.)On visite cette ville pour son enceinte :
a.son jardin public.
b.le mur qui la clôture.
c.son vieux quartier.
3.)Les 2 maisons sont séparées par un mur mitoyen
a.commun aux deux maisons.
b.construit à mi-hateur.
c.appartement à la municipalité.
4.)Les ____________ des voies laissent passer le jour. (=les fentes, les tout petits espaces vides entre les diverses parties d'un même objet).
5.)Le professeur de dessin nous a appris à représenter une allée en _____________ (espace vue à distance).
6.)Les passagers aperçoivent _______________ d'atterrissage (=surface plane).
7.)Pour que ton cercle soit plus grand, tu dois augmenter ____________ entre les 2 branches de ton compas. (=l'éloignement)
8.)J'ai choisi cette maison en raison de ___________ d'une gare. (Fait d'être à peu de distance)
9.)Cette résidence est située dans ____________________ agréable (=espace qui entoure une ville ou un endroit).
10.)Une carte à ___________ de 1/500e est facile à lire (rapport entre la distance représentée sur la carte et la distance sur le terrain).
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| | Sora | | Lumière | | Voyageur des Mondes | | | | 12029 messages postés |
| Posté le 10-02-2016 à 11:37:04
| Nom : Le
Prénom :
Classe :
Français : vocabulaire
Test sur les comportements
1.)Se montrer arrogant
a.)fuir, insolent, méprisant.
b.)timide.
c.)de mauvaise humeur.
2.)Braver une personne
a.)l'admirer pour sa bravoure.
b.)lui tenir tête.
c.)l'aider, être sans bras droit.
3.)Impassibilité
a.)le fait d'être très impatient.
b.)le fait de ne manifester aucun trouble, aucune émotion, aucun sentiment.
c.)le fait de ne jamais rester passif.
4.)Aglaé s'occupe de son mari malade avec beaucoup de ______________ (attitude qui consiste à se consacrer aux autres en se sacrifiant soi-même).
5.)Emil arrive à se ______________ (se contrôler, se dominer) à l'examen oral.
6.)Estelle _______________ son mari très coléreux (Le traite avec respect et prudence de manière à ne pas lui déplaire).
7.)La Reine élue à la fête communale _______________ devant ses concurrents (marche en prenant une attitude frère).
8.)Quand il fait du sport, Sean est plein de _________________ (enérgie, entrain ...).
9.)Roméo fut bien ______________ quand il se retrouva seul avec Juliette pour la première fois (gêné, manqua d'aisance).
10.)D'accord William s'est battu mais c'est Sébastien qui l'____________ (Ca pousse à se battre par son attitude ou ses paroles agressives ou blessantes).
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| Posté le 10-02-2016 à 12:34:15
| La partie 2/ Intercation orale (30 points)
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La partie 3/ Compréhension d'un texte littéraire (30 points)
Vous avez lu "Antigone" de Jean Anoilh.
Présentez l'œuvre et les aspects qui vous ont été le plus intéressée durant 5 à 7 minutes.
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| Posté le 16-02-2016 à 17:45:40
| Nom : Date :
Prénoms : Mme Mathieu
1 L 2
Test de conjugaison
1.)Conjugue les verbes suivants au futur, aux trois personnes du singulier. Commence par "Demain".
-Finir son repas.
-Aller très vite.
-Être très petit.
2.)Conjugue les verbes suivants à l'imparfait, aux trois personnes du pluriel. Commence par "Avant".
-Avoir faim.
-Aimer les dessins animés.
-Faire ses devoirs.
3.)-Être (passé composé, 2ème pers du pluriel)
(présent, 2ème pers du singulier)
-Avoir (futur simple, 3ème pers du pluriel)
(passé composé, 1ère pers du pluriel)
-Aimer (passé composé, 1ère pers du pluriel)
(futur simple, 2ème pers du singulier)
-Finir (présent, 3ème pers du pluriel)
(imparfait, 2ème pers du pluriel)
-Aller (imparfait, 2ème pers du singulier)
(passé composé, 1ère pers du pluriel)
-Faire (présent, 2ème pers du pluriel)
(futur simple, 1ère pers du singulier)
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