Entre Lumière et Ténèbres
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Travail sur le développement



Une balle pour un enfant de 8 mois

Motricité générale : à 8 mois,l'enfant est capable de se tenir debout avec appui et essaie de se tenir debout tout seul. Le jeu de la balle peut être intéressant dans le cas où sa mère lance la balle pour que son bébé aille la chercher. Il peut s'exercer à marcher et peut-être à se tenir debout pour aller chercher le jouet. Si vraiment il veut aller plus vite, il pourra ramper car les bébés rampent de plus en plus à cet âge-là.

Développement intellectuel : pour passer un moment agréable avec son bébé, la mère peut également s'amuser à cacher la petite balle sous des coussins. A cet âge-là, l'enfant est assez intrigué et il s'amusera à chercher l'objet qui a disparu.



Un kit de peinture pour un enfant de 2 ans et demi

Motricité fine : si une mère achète à son enfant un kit de peinture, celui-ci est capable de dessiner des cercles fermés tellement sa motricité devient de plus en plus précise. Il est donc de plus en plus précis pour faire un portrait ou bien recopier un dessin qu'il a vu. Il prend également longtemps pour faire son chef-d'oeuvre car à cet âge-là, il reste concentré plus longtemps.

Développement intellectuel : si jamais il n'arrive pas à peindre quelque chose, il n'hésite pas à demander de l'aide à sa mère. Elle peut également faire un autre jeu avec lui : comme l'enfant commence à comprendre à quoi servent certains objets familiers, elle peut faire cette espèce de jeu sous forme de devinette par exemple en demandant à l'enfant de quoi a-t-il besoin pour manger, pour s'assoir, pour faire ses devoirs, ... L'enfant peut alors dessiner des couverts, une chaise, un crayon, une latte, ... Si jamais il n'a pas fini sa toile au coucher du soleil, quand il est l'heure d'aller dormir, sa mère peut également lui dire que ce n'est pas grave et qu'il l'a terminera après un "dodo", au soir. L'enfant comprenant de mieux en mieux le paramètre du temps qui passe ne s'énervera pas pour la finir et attendra sagement demain pour terminer son dessin. Et pour finir, si jamais l'enfant décide de peindre un petit bonhomme, sa mère peut venir près de lui en lui disant qu'il a oublié ses oreilles, ses orteilles, ... L'enfant va le retenir et peindra les petits éléments manquants dans sa prochaine peinture.



Des poupées Barbie pour les enfants de 5 ans

Développement intellectuel : à 5 ans, l'enfant peut parler de situation imaginaire, c'est pourquoi les poupées Barbie peuvent avoir un apport bénéfique dans son développement. En effet, grâce à elles, il peut imaginer une situation, les faire chanter et parler comme une vraie conversation d'adulte car il connaît plus de 1 500 mots.

Développement affectif : il peut, toujours grâce à ces jouets, reproduire les expériences qui l'ont frustré ou effrayé pour ainsi les maîtriser. Par exemple, s'il n'a pas eu de beaux points et que ses parents sont fâchés contre lui, la petite fille va faire que la maman Barbie soit énervée sur Shelly (La fille de Barbie) et va lui demander d'aller dans sa chambre de poupées Barbie. Et peut-être qu'à ce moment-là, Shelly (l'enfant) va répondre à sa maman Barbie que la prochaine fois elle étudierait mieux ses leçons pour avoir de beaux points et pour ne pas être punie.


Edité le 27-10-2011 à 18:43:12 par Sora




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