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 Le brossage des dents théorie

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   Posté le 25-11-2012 à 17:24:55   Voir le profil de Sora (Offline)   Répondre à ce message   http://entrelumieretenebre.alloforum.com/   Envoyer un message privé à Sora   

Le brossage des dents : théorie

Les premières dents
Les premières incisives de lait sortent entre le 6ième et le 12ième mois.
Les premières molaires de lait sortent à partir de l'âge de 1 an.



Les caries

Qu'en est-il des caries à notre époque ?
La bonne moitié des enfants de 5 à 6 ans ainsi que de 12 ans ne présentent plus de caries aujourd'hui. Quand à l'autre moitié, elle se contente de 2 caries en moyenne. Ceci est du d'une part à l'hygiène dentaire qui fait enfin partie de nos habitudes et d'autre part à l'absorption de quantités minimes de fluor par le biais de l'eau et de l'alimentation mais aussi de dentifrices fluorés.

Comment se forme une carie ?
Première étape:la plaque dentaire:elle est constituée d'une masse de bactéries combinées aux sucres et autres reliefs de nourriture qui colle à la surface des dents. Suite à l'absoption de certains aliments, les bactéries de cette plaque élaborent des acides qui provoquent une déminéralisation de l'émail de la dent.
Deuxième étape:la déminéralisation/réminéralisation:ces acides normalement neutralisés dans l'heure environ grâce à l'action d'autres aliments et surtout qui contient et libère les minéraux nécessaires à la recomposition du tissu de la dent.Grâce à une alternance déminéralisation/reminéralisation tout rentre dans l'ordre.
Remarque:si la neuralisation des acides n'est plus assurée à temps, par exemple parce que l'on absorbe trop fréquemment des aliments à base de sucre, plus rien n'empêche les acides d'attaquer l'émail protecteur de la dent.La carie tout doucement s'intalle et l'ensemble des tissus de la dent se décalcifie.

Les phases de développement d'une carie
-Atteinte de l'émail
-Atteinte de la dentine
-Atteinte de la pulpe, le netf
-Importance destruction de la dent

Quel type de population cela touche-t-il ?
Certaines personnes sont plus susceptibles que d'autres pour des raisons liées à l'hérédité, telles la mauvaise qualité de l'émail ou la mauvaise résistance aux germes infectieux.
On observe également que tant les enfants que les adultes qui souffrent de certaines maladies dont la boulimie ou le diabète sucré par exemple, ou qui subissent certains traitements médicaux sont plus exposés que d'autres.
Enfin, certaines habitudes dans la manière de s'alimenter ainsi que le manque d'hygiène influencent dès l'enfance et de façon essentielle, le développement éventuel des caries dentaires.

La mastication
La salive joue un rôle protecteur primordial pour la santé des dents car elle contient:du bicarbonate qui empêche la déminéralisation de la dent en neutralisant les acides apportés par l'alimentation; des principes utiles dans la lutte contre les bactéries infectieuses, notamment des immunoglobulines et des enzymes; un mélange complexe d'eau, de protéines et de sels minéraux dont le calcium et le fluor, qui favorisent la reminéralisation de la surface de la dent.
La simple mastication stimule la production de salive et donc la concentration en éléments protecteurs. C'est l'une des raisons pour lesquelles il est indispensable de donner à l'enfant une nourriture solide dès l'apparition des premières dents.

Le brossage des dents
Brosser les dents, c'est la seule manière d'éliminer la plaque dentaire et les déchets acides que la salive n'a pas pu neutraliser ou emporter. La baisse des taux de caries est en fait attribués par tous les spécialistes à une meilleure hygiène de la bouche et des dents.

Matériel
Une bonne brosse à dents:pourvue d'une petite tête, ce qui permet une meilleure maniabilité, et de plusieurs rangs de poils synthétiques groupés en touffes. Elle peut être dure ou douce. Il faut la rincer régulièrement à l'eau froide et la remplacer aux premiers signes d'usure, généralement après 2-3 mois d'usage. On peut également penser à l'achat d'une brosse à dents électrique.
Un fil dentaire:brosstte ou cure-dent. Ces accessoires sont les seuls qui puissent déloger efficacement les débris alimentaires nichés dans les espaces entre les dents.
Un dentifrice fluoré:qui contient un agent "mouillant" semblable à celui que l'on trouve dans la plupart des savons de toilette. Son application facilite le brossage et l'élimination des graisses. L'ajout de fluor permet de prévenir les caries dans une très large mesure

Conseils pour le brossage des dents
Brosser les dents durant 2 à 3 minutes après chaque repas ou au moins 2 fois par jour, soit le matin après le repas de midi et le soir avant le coucher. Nettoyer toutes les surfaces sans oublier la face interne de la dentition par un mouvement en spirale allant de la gencive vers la dent. Egalement affiner le brossage grâce au fil dentaire.

La place des bonbons
Consommation des bonbons acceptée pour cause d'une très bonne hygiène des dents et de la bouche.La santé de nos dents dépend bien plus de la façon dont elles sont entretenues que de notre alimentation. S'il est déconseillé de croquer des bonbons ou autres douceurs à longueur de journée c'est parce que la neutralisation des acides issus de la fermentation des hydrates de carbone n'a pas alors le temps de se faire, rien n'empêche de prendre un bonbon à la fin d'une repas par exemple.

Conseils par rapport à l'alimentation
-Eviter les boissons sucrées et privilégier de l'eau
-Eviter les grignitages entre les repas

Sources
-www.doctissimo.fr/html/dossiers/dents/niv2/dents-brossage.htm
-http://www.e-sante.fr/bien-se-brosser-dents-combien-temps/actualite/766
-http://sante-medecine.commentcamarche.net/faq/1581-se-brosser-les-dents-adopter-une-bonne-technique
-www.teteamodeler.com/sante/dent/brossage4.asp
-http://www.unilever.be/fr/nos_marques/marquesdesoinscorporels/signal/default.aspx


Edité le 25-11-2012 à 18:20:42 par Sora




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   Posté le 25-11-2012 à 18:06:02   Voir le profil de Sora (Offline)   Répondre à ce message   http://entrelumieretenebre.alloforum.com/   Envoyer un message privé à Sora   

Rappel:le brossage des dents

1.) A quoi servent les dents ?
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2.) Quel est leur but ultime ?
-

3.) Choisis le bon verbe : déchirent, coupent, broient
a.)Tes incisives .................. .
b.)Tes canines ................... .
c.)Et tes molaires .............. la nourriture.

4.) Replace sur le schéma : canine, molaire, incisive.


5.) Complète le texte en trouvant les lettres et en t'aidant des indices qui te sont donnés
Tu as déjà perdu une dent ? Ne t'en fais pas, c'est normal ! C'était une dent de _ _ _ _. Bientôt, une autre dent, plus grande et plus belle, poussera à sa place. Pour toujours ...

Pour découvrir le mot, réponds à ces énigmes :
1ière lettre : je suis la première lettre du prénom du méchant chat dans le dessin animé de Disney "Cendrillon" : _
2ième lettre : je suis le son que je pousse lorsque le docteur me demande d'ouvrir la bouche : _
3ième lettre : je suis le cri que je fais lorsque quelqu'un me chatouille : _
4ième lettre : je suis la première lettre du prénom du meilleur ami de Pumbaa dans le dessin animé de Disney "Le Roi Lion" : _



6.) Replace les mots sur le schéma : dentine, pulpe, émail



Aide-toi du texte ci-dessous
Ce que l'on voit de la dent, c'est l'émail. Juste en-dessous se trouve la dentine.Et à l'intérieur il y a la pulpe. Elle est très sensible. L'émail est très dur. Mais il ne résiste pas à tout. Quand on mange trop souvent de sucreries, les microbes transforment le sucre et attaque les dents. Cela fait un trou. C'est une carie. Au début, ça ne fait pas mal. Puis, le trou s'agrandit et puis encore et encore. Jusqu'au moment où il atteint la pulpe... Aïe aïe aïe, ça fait mal !!!


7.) Voici ce qu'il faut faire pour ne pas avoir mal aux dents.
Barre ce qui est faux.
-Aller voir le médecin.
-Eviter de manger des sucreries toutes la journée.
-Boire des tonnes de cocas, fantas et compagnie.
-Utiliser n'importe quel dentifrice, du moment qu'il a bon goût.
-Ne bois pas de boissons sucrées tout le temps.
-Brosser tes dents.
-Utiliser un dentifrice au fluor.
-Brosser tes dents quand tu en as envie.
-Aller rendre visite régulièrement au dentiste.
-Manger tout ce qui te passe sous le nez.


8.) Entoure les lettres et les chiffres qui correspondent de la même couleur
Comment bien se brosser les dents ?
1.) Le devant se brosse comme le montre la flèche.
2.) L'intérieur, c'est le côté qu'il ne faut pas oublier.
3.) Et les molaires, bien jusqu'à la dernière.



9.) Conclusion : lis le texte tout bas et pose-moi des questions si tu ne comprends pas
Bien se brosser les dents, c'est important. Mais si tu manges encore après, cela ne sert pas à grand chose. Surtout, brosse-toi bien les dents le matin après le petit déjeuner et le soir avant d'aller te coucher.
Un bon brossage prend 3 minutes au moins.


Edité le 25-11-2012 à 18:39:36 par Sora




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   Posté le 25-11-2012 à 19:12:55   Voir le profil de Sora (Offline)   Répondre à ce message   http://entrelumieretenebre.alloforum.com/   Envoyer un message privé à Sora   

Titre : rappel : le brossage des dents

Durée : 50 minutes
Public visé : 1ière primaire, enfant de 6 à 7 ans
Objectif : à la fin de l'activité, les enfants connaîtront le but des dents, pourront reconnaître les différentes sortes de dents dans une bouche, connaîtrons en gros les différentes couches d'une dent, connaîtrons les conseils pour avoir les dents propres, auront appris la technique du brossage des dents et sauront quand se brosser les dents.

1.) Poser la question aux enfants oralement et mettre les réponses qu'ils disent au tableau.
Exemples:
-chanter
-siffler
-rire
-grimacer
Durée : 6 minutes


2.) Poser la question aux enfants oralement. Réponse attendue : manger.
Durée : 2 minutes


3.) Les enfants ont pour remttre les mots au bon endroit.
Réponse :
a.)Tes incisives coupent .
b.)Tes canines déchirent .
c.)Et tes molaires broient la nourriture.
Durée : 5 minutes

4.) Ordre des réponses :
Molaire, canine, incisive
Lors de la correction, je peux demander à un enfant de monter devant le tableau et ainsi de montrer aux autres où elles se trouvent chez un enfant.
Durée : 5 minutes

5.) L'activité est faite oralement et je prends la réponse de ceux qui lèvent le doigt.
Réponse attendue :
1 : L
2 : A
3 : I
4 : T
~> lait
Durée : 7 minutes

6.) A l'aide du texte, les enfants complètent le schéma.
Ordre des réponses correctes : émail, dentine, pulpe
Durée : 7 minutes

7.) Les enfants en silence barrent ce qu'il leur semble faux.
Réponses correctes :
-Eviter de manger des sucreries toutes la journée.
-Ne bois pas de boissons sucrées tout le temps.
-Brosser tes dents.
-Utiliser un dentifrice au fluor.
-Aller rendre visite régulièrement au dentiste.
Durée 7 minutes


8.)Réponse :
1 : A
2 : B
3 : C
Durée : 5 minutes

9.) Ils lisent attentivement le texte et me disent s'ils n'ont pas compris un mot ou autre.
Durée : 6 minutes


Edité le 25-11-2012 à 19:16:18 par Sora




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